Nova estação, novos livros! Temos algumas recomendações muito especiais para as vossas leituras neste Outono. Ora espreitem.
Quando o chão se cobre com folhas das árvores e o casaco volta ao cabide da entrada, é sinal de que o Outono está a chegar devagarinho. As abobrinhas ficam mais tempo dentro de casa e sabe mesmo bem ler histórias daquelas que nos aquecem por dentro.
Porque todas as estações do ano são fascinantes, escolhemos cinco livros maravilhosos para receber o Outono, e um cesto cheio de atividades perfeitas para transformar fins de tarde frios em memórias deliciosas.
Dica para as abobrinhas: criem o vosso “cantinho do Outono”: uma mantinha, duas almofadas, luz suave, uma tacinha com maçã aos cubos polvilhada com canela e os livros à mão. Ler também é um ritual.
A grande caça às bolotas, Karl Newson, Nia Havilliard
Temas: memória, amizade, investigação divertida.
Um esquilo e um mistério: onde foram parar as bolotas todas? A viagem, de suspeita em suspeita, diverte e abre caminho a tropeçar no óbvio: às vezes esquecemo-nos… e está tudo bem.
Porque vale a pena ler este livro: ensina a rir de pequenas distrações e a pedir ajuda sem drama.
Duas atividades para fazer com as abobrinhas:
1 – Caça ao tesouro de bolotas (parque ou jardim): esconde 5 a 10 bolotas (ou “tesouros” naturais). Façam um mapa simples com um X a indicar onde estão escondidos e setas a indicar o caminho. No fim, partilhem: o que ajudou a não se perderem?
2 – Caixa “Não me esqueças”: coloquem uma caixa à entrada de casa para pousar coisas importantes (luvas, chapéus, chaves). Coloquem um autocolante com um esquilo.
Cuidado: as bolotas não são para comer cruas (têm um sabor amargo por causa dos taninos). São ótimas para trabalhos manuais e para plantar (espreitem mais abaixo a atividade “Vamos plantar um carvalho?”).
O Ladrão de Folhas, Alice Hemming, Nicola Slater
Temas: mudança, estações do ano, gestão de frustração.
O esquilo acorda e… onde estão as folhas? A primeira reação é culpar alguém. Depois vem a descoberta: as estações têm o seu plano e, na verdade, a árvore não foi assaltada, está só a mudar de roupa.
Porque vale a pena ler este livro: dá palavras ao sentimento de frustação com a mudança, sem moralismos.
O livro permite também falar de conceitos de estudo do meio, como as características das árvores, as estações em várias partes do mundo e as mudanças que acontecem na natureza com a passagem das estações.
Três atividades para fazer com as abobrinhas:
1 – Coroa de folhas: façam uma coroa com cartão e colem folhas secas.
2 – As 4 estações: em 4 fios, pendurem símbolos: floco (Inverno), flor (Primavera), folha (Outono), sol (Verão). Pendurem no quarto e vejam como se mexem sempre que há uma corrente de ar: o tempo dança.
3 – As cores das folhas: observem os diferentes tons das folhas caídas das árvores. São uma boa forma de aprender como funciona a natureza: a clorofila (verde) vai “dormindo” no Outono e as outras cores ficam à vista (amarelos e vermelhos).
Outono, a minha estação preferida, Fiona Barker, Christine Pym
Temas: gratidão, despedidas, partilha.
A raposa gosta do Outono: maçãs, folhas, luz baixa. Mas percebe que nenhuma estação fica para sempre e que partilhar o tempo com amigos é melhor do que tentar prendê-lo.
Porque vale a pena ler este livro: celebra o presente e abre portas à aceitação do que vem a seguir. Relembra a importância dos amigos e da partilha de momentos com significado.
Três atividades para fazer com as abobrinhas:
1 – Caderno das pequenas alegrias (5 min. por dia): ajudem as abobrinhas a criarem o “caderno das pequenas alegrias”. Todos os dias, ao final do dia, devem escrever, numa linha: “Hoje gostei de…”. No final do Outono, leiam tudo numa tarde de chuva.
2 – Sobremesa de maçã super fácil (25–30 min.): juntem maçã cortada em cubos, um punhado de aveia, um bocadinho de manteiga e canela. Levem ao forno até dourar e deliciem-se com o cheiro…e com o sabor, claro! Se gostarem, experimentem a receita de Crumble de Maçã, é deliciosa!
3 – Árvore da gratidão: desenhem um tronco numa cartolina. Recortem as folhas à parte, pintem-nas com as cores do Outono e colem no tronco. Também podem optar por fixar no tronco as folhas que recolhes do chão. Cada folha deve representar uma coisa boa que aconteceu às abobrinhas durante o Outono: “a mãe comprou-me umas pantufas novas”, “a avó veio visitar-nos”, “fizemos crumble de maça”, “vimos um filme e comemos pipocas”, “o pai comprou-me um livro novo”, e por aí adiante. Se repararmos bem, acontecem-nos muitas coisas boas, temos é de estar bem atentos.
Dica para desenhar folhas das árvores: apanhem algumas folhas de árvores, com diferentes formatos e cores, coloca-as, uma a uma, em cima de uma folha de papel e contorna o seu formato com um lápis. Depois pintem, recortem e colem no tronco.
Vamos plantar um carvalho? Deixem algumas bolotas de molho durante 24 horas; as que afundam costumam estar boas. Semeiem-nas a 2 – 3 cm de profundidade num vaso, e mantenham-no húmido e protegido.
Observem a magia a acontecer nos próximos meses.
Não gosto mesmo nada do Inverno, Fiona Barker, Christine Pym
Temas: amizade, diferenças, aconchego, estações do ano.
Dois amigos, o Henrique e o Heitor, duas formas de olhar o mesmo tempo: um suspira pelo frio, o outro foge dele. A piada está no encontro no meio, onde cabem mantas, gargalhadas e respeito pelo que cada um sente.
Porque vale a pena ler este livro: ajuda as abobrinhas a reconhecer preferências sem as transformar em batalhas. Ensina que gostos não se discutem, conversam-se.
Depois de ler este livro, vamos fazer uma “caça ao Outono”?
Peçam aos pais que façam uma lista com objetos relacionados com o Outono (por exemplo: três folhas das árvores com cores diferentes, um pauzinho, algo que aqueça) e descubram quem os encontra primeiro. Qual o prémio para o vencedor? Que tal um chocolate quente?
Dica: guardem as folhas dentro do livro. Servem como marcador de leitura e como lembrança da divertida caça ao tesouro.
Para conversar depois:
– O que vos chateia no Outono? O que vos consola?
– O que devemos fazer quando alguém de quem gostamos não gosta do mesmo que nós?
Não gosto mesmo nada do escuro, Fiona Barker, Christine Pym
Temas: coragem, empatia, rotinas da noite
Novamente os dois amigos, o Henrique e o Heitor, e um assunto sensível: a noite. O escuro pode assustar, mas também pode ser um cobertor cheio de estrelas.
Porque vale a pena ler este livro: trata a coragem como um músculo: não se pode exigir, treina-se.
Duas atividades para fazer com as abobrinhas:
1 – Frasco da coragem: num frasco, coloquem papéis com ideias que “dão coragem à noite”: canção preferida, lanterna pequenina, história curtinha, abraço extra. Tirem um papel todos os dias, antes de ir dormir.
2 – Teatro de sombras: com uma lanterna atrás de um lençol, as sombras criadas pelas mãos são animais divertidos e o escuro transforma-se num palco.
Para conversar depois:
– O que esconde o escuro? E o que revela o escuro?
– Que rotina te ajuda a dormir mais tranquilo/a?
Curiosidade: as nossas pupilas dilatam no escuro para deixar entrar mais luz. O corpo sabe ajudar-nos, basta darmos tempo.
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Excelente publicação com exemplos de livros e atividades. Obrigada!